Как цветут новорожденные дети

Цифры на сердце

Сколько жить доведется на свете
Бывшим узникам концлагерей-
Не забыть им ни фабрику смерти,
Ни фашистов, что злее зверей!
Аушвиц, Бухенвальд и Освенцим,
Маутхаузен в том же ряду…
Кто попал в лапы дьявола, к немцам,-
Побывал, прямо скажем, в аду.
Вся земля содрогалась от горя,
Не щадило зверье и детей!
Пасть чудовищная – крематорий
Что ни день, пожирала людей.
И душа леденела от страха,
Ужас гетто вовек не забыть.
Сколько брошено жизней на плаху!
Разве ж можно такое забыть?!
И все ж узники – сильные духом —
И в застенках остались людьми.
Пусть погибшим земля будет пухом,
Тем, кто выжил – поклон до земли!
С каждым днем остается все меньше
Бывших узников концлагерей.
И мужчин седовласых, и женщин.
Будьте к ним, ради Бога, добрей!
За отцов, матерей, братьев, дедов —
Крик души против всякого зла!
И в канун юбилея Победы
Боль стихами во мне проросла!

Война — это не только человеческие жертвы, потери в бою, это и нравственные потери, это прежде всего изуродованное, искалеченное детство, отчаянье и горе матерей.

Во все времена, во всех войнах были убитые и пленные, но ни в одной войне так не страдали дети.

Фашизм не признавал возрастного различия. Великолепно отлаженная гитлеровская машина уничтожения людей перемалывала всех с одинаковой аккуратностью и беспощадностью: дряхлых стариков, цветущих женщин, новорожденных младенцев.

День и ночь дымили крематории бесчисленных лагерей смерти на территории самой Германии и на территориях оккупированных государств.

Как зацветают новорожденные дети

Словно черная сыпь, покрыла тело Европы сеть этих лагерей.

В годы второй мировой дети оказались самыми незащищенными среди тех, кому пришлось жить на оккупированной территории.

Много было жертв в ходе военных действий, во время бомбежек и артиллерийских обстрелов.

Сотни тысяч детей с матерями или без них оказались в концентрационных лагерях и в гетто.

Детский труд нещадно эксплуатировали на военных объектах третьего рейха, на секретных заводах и полигонах, их использовали для проведения бесчеловечных медицинских экспериментов, брали кровь на нужды Восточного фронта.

К сожалению, сейчас, хотя прошло много лет со дня окончания войны, мы несправедливо и незаслуженно мало вспоминаем о тех, кто также выстрадал эту победу, чьи судьбы связаны с гитлеровским пленом.

Десятки миллионов человек томились в нацистских лагерях и тюрьмах, созданных в годы войны как на территории Германии, так и в оккупированных странах.

Только в Германии более чем в двух тысячах концлагерей и их филиалах содержалось 18 миллионов человек, из которых 11 миллионов было уничтожено.

Кузницами смерти названы Освенцим (уничтожено 4 миллиона человек), Майданек (1 миллион 380 тысяч), Треблинка (800 000), Маутхаузен (123 000), Бухенвальд (56 000).

Среди узников были и дети. Насильно разлученные с родителями, угнанные далеко от родных мест, упрятанные за колючую проволоку, они тысячами гибли от голода и болезней, от медицинских экспериментов и принудительного донорства.

Только в Саласпилсе у детей выкачано 3500 литров крови. За каждой каплей крови — человеческая трагедия.Среди этого ужаса страдали и умирали ни в чем неповинные дети.

Мы все войны минувшей дети
С тяжелой, горькою судьбой.
А сколько тех на белом свете,
Кто так и не пришел домой.
Мы помним нары, помним плети
И у печей предсмертный вой.
Мы лагерей фашистских дети
И долгим был наш путь домой.

Т.Миронова

Глаза – это чрезвычайно чувствительный орган и потому ухаживать за ними необходимо с особенной осторожностью.

У малышей кожа намного тоньше, так как жировой ткани и подкожного жира чрезвычайно не достаточно, поэтому следует соблюдать особенные гигиенические правила. Отменная гигиена глаз может предотвратить развитие будущих глазных инфекций.

Как правило, у новорожденных малышей в области глаз скапливается много струпьев либо корочек, из-за того,  что они создают много муцина, слизистую жидкость, которая служит для увлажнения глаза.

Так как новорожденные спят в течение долгого периода времени, что содействует возникновению остатков воды вокруг глаз.

Когда это вещество высыхает, формируются корочки снаружи глаз и на веках.

Кроме того, эти выделения и отсутствие слёзного дренажа содействуют возникновению глазных инфекций. Вот почему принципиально поддерживать неплохую гигиену глаз у новорожденных детей.

Как верно очищать глаза ребенка?

Вот несколько советов о том, поддерживать гигиену век и глаз:

  1. Гигиена обязана проводиться стерильной увлажненной салфеткой либо марлей для смягчения корочек, что упрощает их удаление. Никогда не трите и не снимайте корочки сухими, так как можно разрушить глаз ребёнка.
  2. Для увлажнения марли используйтестерильный физиологический раствор и, по способности, разовые дозы.

    В случае отсутствия физиологического раствора, сможете употреблять тёплуюкипяченую воду.

  3. Отвар ромашки либо остальные отвары не должны юзаться для чистки глаз ребёнка, так как это не стерильный продукт и может вызвать аллергию либо инфекции.
  4. Никогда не мойте глаза ребёнка рукою, ватным диском, платками либо картонной салфеткой. Нужно постоянно употреблять стерильный предмет.
  5. Никогда не открывайте веки новорожденного без подготовительного увлажнения.
  6. Ребенок должен лежать предпочтительно на спине.
  7. Перед началом принципиально кропотливо мыть руки с мылом и водой, чтоб избежать зараз в очах ребенка.
  8. Глаз постоянно очищается от врутреннего угла до внешнего, так как это помогает удалению остатков воды из глаз.
  9. Рекомендуется проводить очистку глаз пару раз в день: опосля пробуждения, то есть когда происходит большее скопление воды, и опосля принятия ванны, так как корочки смягчаются и удаляются с большей лёгкостью.

На что принципиально направить внимание

В случае, ежели у ребёнка возникает огромное количество корочек и стойкие либо обильные выделения зеленого либо жёлтого цвета, рекомендуется обратиться к детскому офтальмологу, чтоб проверить, есть ли у ребёнка непроходимость слёзных путей.

Кроме того, ежели у ребёнка припухшие либо красноватые глаза с обильными выделениями, так же необходимо пойти на приём к офтальмологу, чтоб проверить наличие какой-нибудь глазной инфекции.

Проявления аллергии

Что такое аллергия?

Аллергия (от греч . allos — иной и ergon — действие) — это завышенная либо извращенная чувствительность организма к какому-либо аллергенту — веществу, вызывающему аллергию.

Аллергические заболевания являются гиперреакциями организма в ответ на действие неких причин наружной среды, которые принимаются им за потенциально небезопасные (даже ежели на деле они не являются таковыми).

Как проявляется аллергия?

Аллергический ринит – воспалительное болезнь, проявляющееся комплексом симптомов в виде насморка с заложенностью носа, чиханьем, зудом, слизистым отделяемым, отеком слизистой оболочки носа.

Атопический дерматит – хроническое воспалительное болезнь кожи, сопровождающееся зудом, которое в обычных вариантах начинается в ранешном детском возрасте, может длиться либо рецидивировать в зрелом возрасте и приводит к физической и чувственной дезадаптации пациента и членов его семьи.

Бронхиальная астма – хроническое воспалительное болезнь дыхательных путей, которое проявляется:

полной либо частичной обратимой обструкцией дыхательных путей, возникающей вследствие спазма гладкой мускулатуры бронхов, отека слизистой оболочки, лишней секреции слизи;

эпизодами кашля, свистящих хрипов, одышки, чувства стеснения в груди, которые, как правило, бывают соединены с действием специфичных раздражающих причин и появляются в большей степени в ночное время либо ранешным утром;

повышенной реактивностью дыхательных путей.

Возможны остальные, наиболее редкие проявления аллергии: анафилактический шок, крапивница, отек Квинке, гастроэнтестинальные проявления пищевой аллергии и др.

Что вызывает аллергию?

Аллергические заболевания развиваются в итоге действия аллергентов на сенсибилизированный организм.

Аллергенты – это вещества, в основном белки либо низкомолекулярные соединения, гаптены, которые при первом поступлении в организм, предрасположенный к развитию аллергии, вызывают сенсибилизацию, т.е. образование специфичных IgE-антител, а при следующих – развитие аллергических реакций.

Выделяют последующие группы аллергенов:

неинфекционные – бытовые (аэроаллергены жилищ), эпидермальные, пыльцевые, пищевые, инсектные, фармацевтические аллергены;

инфекционные – грибковые, бактериальные аллергенты.

Бытовые аллергенты. Домашняя пыль является одной из более нередких обстоятельств развития аллергических заболеваний. Состав домашней пыли непростой. Это сами клещи домашней пыли и продукты их жизнедеятельности, растительные и неорганические частички, споры плесневых грибов, бактерии, шерсть и выделения домашних животных и грызунов (мышей, крыс), аллергенты тараканов, а также формальдегид и летучие органические соединения (из линолеума, синтетических напольных покрытий, фурнитуры, мебели и т.п.).

Состав домашней пыли различается в различных погодных зонах, а также зависит от особенностей помещений.

Клещи домашней пыли владеют высочайшей аллергенной активностью и являются главным компонентом домашней пыли. Это мелкие членистоногие размером около 0,3 мм, невидимые невооруженным глазом. Питаются клещи чешуйками слущенного эпидермиса человека и животных. Наилучшеми критериями для жизнедеятельности и размножения клещей является высочайшая влажность и температура окружающей среды 22-27о, потому к излюбленным местам обитания клещей относятся кровать (подушки, одеяла, матрасы), мягенькая мебель, ковры.

Аллергенными являются не лишь живые клещи, но и хитиновые остатки их телец. Также очень аллергенными являются тараканы – частая этиологическая причина развития астмы и аллергического ринита. Отлично известна роль корма для аквариумных рыбок в развитии симптомов аллергии (причиной этого является аллергия к дафнии).

Аллергенты животных (эпидермальные) – это аллергенты разных животных и птиц: кошек, собак, хомяков, лошадок, перо птиц. Аллергентами могут быть не лишь шерсть, сколько прикрепленные к шерсти растворимые белки эпидермиса (слущенный эпидермис именуется перхотью) и слюны, моча, семенная жидкость, фекалии животных. Более частыми виновниками эпидермальной аллергии являются аллергенты кошки, в наименьшей степени собаки.

Описана аллергия к лошадям, зайчикам, хомякам, морским свинкам, птицам.

Помните, нет «безаллергенных» животных. При удалении из дома животного (особенно кошек) высочайшая концентрация аллергента в помещении, сохраняется в течение долгого времени (6 мес. и более). Одежда хозяев кошек является средством пассивного переноса аллергента в среду, где нет кошек.

Пыльцевые аллергенты вызывают сезонные проявления – поллиноз. Более нередкой предпосылкой поллиноза является легкая пыльца ветроопыляемых растений обширно всераспространенных в данной местности. В весеннюю пору зацветают деревья, в летнюю пору – злаковые травки, в конце лета и начале осени – сорные травки.

В южных регионах цветение деревьев начинается ранее, а в северных соответственно отстает на несколько недель. Пыльца насекомоопыляемых растений (с броской окраской, мощным запахом) изредка вызывает аллергию.

Пищевые аллергены: продукты животного и растительного происхождения (рыба, яичко, курица, мед, икра, морепродукты, орешки, молоко, пшеница и др.). Пищевую аллергию у нездоровых поллинозом вызывают продукты, имеющие в собственном составе аллергенные детерминанты, идентичные по структуре с пыльцой растений либо загрязненные (контаминированные) пыльцой.

Более нередко встречается перекрестная пищевая аллергия к яблокам и березе, меду и пыльце растений.

Инсектные аллергенты – это аллергенты насекомых, которые могут поступать в организм ингаляционно либо при ужалении, укусе. При ужалении насекомыми более нередко инсектная аллергия развивается на яд пчел, ос, шмелей, шершней. Пореже наблюдаются аллергические реакции на укусы кровососущих насекомых – комаров, мошек. Основной аллергент у комаров и мошек – слюна.

Фармацевтические аллергенты.

Аллергенные характеристики фармацевтических препаратов значительно зависят от их структуры и молекулярной массы. Высокомолекулярные соединения (сыворотки, стрептокиназа, инсулины и т.п.) способны индуцировать иммунный ответ. Из низкомолекулярных соединений более нередко аллергию вызывают лекарства пенициллинового ряда, сульфаниламиды, в то время как местные анестетики, аспирин и нестероидные антивосполительные препараты стают нередкой предпосылкой развития неаллергической фармацевтической гиперчувствительности, не связанной с вовлечением в патогенез иммунных действий.

Фитопрепараты, фармацевтические растения могут быть предпосылкой аллергических реакций у нездоровых поллинозом.

Споры плесневых грибов. В воздухе жилых и производственных помещений, подвалов, а также в атмосферном воздухе определяется наиболее 100 видов плесневых грибов. Главным аллергентом являются споры, а также мицелий гриба. Плесневые грибы неприхотливы к среде обитания, большая часть предпочитает равномерно мокроватые, равномерно закисленные (рН < 7) и равномерно освещенные условия. Определенные виды грибов отлично плодятся в лесных почвах с отлично выраженным хвойным либо листовым слоем, заплесневелом сене и зерне, замусоренных городских дворах и свалках.

Высочайшая концентрация спор плесневых грибов выявляется в ванных комнатах, библиотеках, плохо проветриваемых жилых помещениях. К более всераспространенным грибковым аллергентам относятся грибы семейств Alternaria, Cladosporium, Aspergillus, Penicillium.

Элиминационный быт

Регулярно проводите мокроватую уборку и проветривание помещений

Удалите из спальни малыша томные шторы, ковры, мягенькие игрушки

Используйте подушечки и одеяла из особых синтетических в. Стирайте подушечки и одеяла каждый месяц и отлично их просушивайте

Стирайте постельное белье 1 раз в недельку при температуре воды не ниже 60 градусов и проглаживайте раскаленным утюгом.

Используйте особые покрытия для матрасов и подушек

Мягкие игрушки часто стирайте либо временами помещайте в холодильник – клещи домашней пыли погибают при низких температурах

Книжные полки должны быть застеклены

Не копите дома и на даче старенькые вещи

Используйте воздухоочистители

Следует часто пылесосить мягенькую мебель. Используйте пылесосы со особыми фильтрами

Не допускайте возникновения в квартире тараканов

Поддерживайте низкую влажность в ванной комнате

Не следует содержать аквариумных рыбок и разводить домашние цветочки

Регулярно проводите специальную обработку мокроватых помещений, ванной комнаты, поверхностей, пораженных плесневыми грибами

Ковровые покрытия замените на древесный пол либо паркет, просто моющийся линолеум, предпочтение — древесной и кожаной мебели

Избавьтесь от домашних животных

При невозможности удаления животного из квартиры, исключите его нахождение в спальне малыша

Клиническое улучшение можно ждать через долгое время (недели) опосля элиминации аллергентов.

К примеру, для полного удаления аллергента кошки требуется 20 (!) недель

Профилактика атопического дерматита

Первичная профилактика

Мероприятия по профилактике атопического дерматита нужно проводить еще до рождения малыша в антенатальном периоде (антенатальная профилактика) и продолжить опосля рождения малыша (постнатальная профилактика).

Антенатальная профилактика

Существенно наращивают риск формирования атопического дерматита высочайшие антигенные перегрузки (токсикозы беременных, нерациональная медикаментозная терапия беременной, действие проф аллергентов, одностороннее углеводное питание, злоупотребление продуктами с облигатными пищевыми аллергентами и др.).

Исключение этих моментов является принципиальным фактором профилактики атопического дерматита. Беременные дамы с отягощенной наследственностью по аллергии и в особенности при ее наличии должны очень исключить контакты с хоть какими (пищевыми, бытовыми, профессиональными) аллергентами.

Постнатальная профилактика

В ранешном постнатальном периоде нужно ограничить новорожденных от лишней медикаментозной терапии, ранешнего искусственного вскармливания, которые ведут к стимуляции синтеза IgE. Персональная диета касается не лишь малыша, но и кормящей грудью мамы. У новорожденного с факторами риска по атопическому дерматиту нужны верный уход за кожей, нормализация деятельности желудочно-кишечного тракта, организация оптимального питания с объяснением необходимости грудного вскармливания, оптимального введения прикорма, а также соблюдение советов по гипоаллергенному режиму.

Немаловажное значение в профилактике атопического дерматита имеет соблюдение таковых причин, как:

Исключение курения во время беременности и в доме, где находится ребенок;

исключение контакта беременной дамы и малыша ранешнего возраста с домашними животными;

уменьшение контакта деток с хим средствами в быту;

предупреждение острых респираторных вирусных и остальных инфекционных заболеваний.

Вторичная профилактика

Соблюдение мамой гипоаллергенной диеты во время кормления грудью малыша, страдающего атопическим дерматитом, может уменьшить тяжесть течения заболевания.

Прием мамой во время беременности и лактации, а также обогащение рациона малыша первого полугодия жизни Lactobacillus spp. понижает риск ранешнего развития атопических заболеваний у предрасположенных деток. При невозможности только грудного вскармливания в 1-ые месяцы жизни у предрасположенных деток советуют юзание гипоаллергенных консистенций (гидролизатов – полных либо частичных, аминокислотных смесей).

Третичная профилактика

Заключается в предупреждении повторного возникновения уже имеющихся симптомов атопического дерматита и своевременной терапии развившихся обострений.

Данные, касающиеся влияния элиминационных мероприятий (использование особых постельных принадлежностей и чехлов для матрасов, вакуумных пылесосов для уборки, акарицидов) на течение атопического дерматита, противоречивы, но в 2 исследованиях доказано существенное уменьшение тяжести симптомов атопического дерматита у малышей с сенсибилизацией к клещам домашней пыли при понижении концентрации клещей в окружающей среде.

Пикфлоуметрия у детей

Пикфлоуметрия — измерение пиковой скорости выдоха с помощью портативных устройств для контроля функции лёгких при бронхиальной астме в домашних критериях.

При проведении исследования нездоровой вдыхает очень вероятный размер и потом производит наибольший выдох в устройство. Измерение следует провести три раза попорядку и выбрать наибольшее значение из трёх.

Как найти норму характеристик пикфлоуметрии для собственного ребенка?

Нормальные границы характеристик пикфлоуметрии зависят от роста ребёнка.

Стандартные значения пикфлоуметрии у малышей до 15 лет

Что такое график характеристик пикфлоуметра, как его вести, и что такое система зон?

Лучше всего вести график не на отдельных листках бумаги, а в тетрадке в клетку.

Она станет вашим типичным дневником.

Утром и вечерком на графике ставят точки, надлежащие наилучшей из 3-х попыток малыша. Потом эти точки соединяют. Обратите внимание, что под графиком обязано быть отведено место для каждодневных примечаний. В них вы указываете все лекарства, принятые ребенком в течение дня, и все причины, которые, по вашему мнению, могли воздействовать на его состояние: изменение погоды, чувственные перегрузки, присоединение вирусной инфекции и так дальше. В предстоящем это поможет для вас отыскивать предпосылки, повлиявшие на состояние малыша, а также оценивать действие фармацевтических средств.

Система зон разработана по аналогии со светофором: зеленоватая, желтоватая и красноватая.

Несложно додуматься, что зеленоватая зона лучше, чем желтоватая, а желтоватая – лучше, чем красная! Придумано это для большей наглядности графика и для того, чтоб вы могли без помощи других оценивать состояние малыша и научились принимать решения в зависимости от конфигурации характеристик пикфлоуметра.

Проходимость бронхов, о которой мы судим по вышеупомянутым показателям, имеет собственные дневные колебания, так же как уровень артериального давления и температура тела.

Не держится же у здорового человека температура тела на уровне 36,6°С круглые сутки! – С утра она ниже, а к вечеру поднимается, к примеру, до 36,8°С. И это – тоже обычная температура. С показателями пикфлоуметрии дело обстоит таковым же образом. Имеются дневные колебания проходимости бронхов.

Как зацветают новорожденные дети

У здоровых деток они не должны превосходить 15% от нормы. У малышей с астмой (поскольку они у нас особенные!) – дневные колебания в период ремиссии бронхиальной астмы не должны превосходить 20%.

Например:

· Норма для вашего малыша – 200 л/мин.

· 20% от этого значения составляют 40 л/мин.

· Означает, характеристики, укладывающиеся в интервал от 240 л/мин до 160 л/мин, являются для вашего отпрыска либо дочери тоже нормальными – это и есть Зеленоватая ЗОНА.

· Нижняя граница Зеленоватой ЗОНЫ составляет 80% от нормы. Правильно?

· Характеристики, находящиеся меж 80% и 50%, относятся к Желтоватой ЗОНЕ.

В нашем примере – это интервал меж 160л/мин и 100 л/мин.

· Характеристики ниже 50%, то есть наименее 100 л/мин – Красноватая ЗОНА.

Тем, кто подзабыл арифметику, напомню: чтоб найти подходящий показатель, умножьте норму на 0,8, – и вы получите абсолютное значение 80%. Ежели норму умножить на 0,5 – получится абсолютный показатель 50%. Ну, и так дальше.

Теперь возьмите собственный график и цветными карандашами закрасьте зоны. У вас получатся три цветные полосы.

ЗЕЛЕНАЯ ЗОНА – путь волен, идите по нему спокойно! Ежели характеристики пикфлоуметрии вашего малыша не выходят за границы зеленоватой зоны – означает, его болезнь находится под контролем и ничего особого делать не нужно.

Ребенок достаточно долго может ощущать себя отлично, “жить в зеленоватой зоне”, без фармацевтических средств. В этом случае мы говорим о медицинской ремиссии. Либо он может получать какие-либо лекарства, и тогда мы говорим уже о фармакологической ремиссии. В этом случае продолжайте принимать лекарства, назначенные доктором, и вести тот же образ жизни, какой ведете традиционно. Но не расслабляйтесь! Ведь астма – болезнь, требующее неизменного внимания и контроля.

ЖЕЛТАЯ ЗОНА – внимание! – это предупреждение о начинающемся ухудшении состояния. Вспомните: лучше предотвращать приступы, чем вылечивать обострение!

Ежели характеристики сползли в желтоватую зону либо стали попадать туда временами – означает, что-то поменялось, и о этом необходимо поразмыслить.

Проанализируйте ежедневник, обратитесь к доктору. Не дожидайтесь тривиального ухудшения состояния! У почти всех нездоровых имеется составленный при помощи доктора астма-план, где содержатся советы, как вести себя при понижении характеристик пикфлоуметра. Следуйте сиим советам. Ваша задачка – вернуть характеристики в зеленоватую зону.

КРАСНАЯ ЗОНА – сигнал тривиальной опасности! Вашему ребенку нужна срочная помощь. В зависимости от событий, вызовите скорую помощь либо обратитесь к вашему лечащему доктору.

Ежели неотложные мероприятия заблаговременно согласованы с доктором, выполните их до приезда машинки скорой помощи.

Не каждый с легкостью займется сиим тщательным делом – неизменным контролем состояния малыша. – Нравы у людей различные, да и заняты все по-разному. – Но до этого чем отмахнуться от доп морок, все же подумайте! Неплохой контроль состояния поможет равномерно уменьшить размер принимаемых фармацевтических средств, оставив только самые нужные и в малых дозах.

Применение системы зон вовремя подскажет о надвигающейся угрозы и, как минимум, предотвратит незапланированную госпитализацию. А разве не к этому мы с вами стремимся?

Поллиноз

Поллиноз (от pollen — пыльца) – это хроническое сезонное аллергическое болезнь, вызываемое пыльцой растений, проявляющееся аллергическим воспалением слизистых оболочек и остальных тканей и сопровождающееся симптомами: сезонного ринита, конъюнктивита, астматического бронхита и атопического дерматита.

В мед литературе можно встретить разные наименования поллиноза: сенная лихорадка, весенний катар, сезонный ринит и конъюнктивит, пыльцевая астма и др.

Более нередкой предпосылкой поллиноза является легкая пыльца ветроопыляемых растений обширно всераспространенных в данной местности. В весеннюю пору зацветают деревья, в летнюю пору – злаковые травки, в конце лета и начале осени – сорные травки. В южных регионах цветение деревьев начинается ранее, а в северных соответственно отстает на несколько недель. Пыльца насекомоопыляемых растений (с броской окраской, мощным запахом) изредка вызывает аллергию.

Диета при поллинозе

Группа пищевых товаров, которые нередко не переносят пациенты с аллергией на пыльцу березы, ольхи либо орешника:

Березовый сок;

Косточковые: сливы, персики, абрикосы, вишня, черешня, маслины, оливки;

Яблоки, груши, киви;

Орехи: лесные орешки (фундук), грецкие орешки, миндаль;

Зелень и специи (сельдерей, укроп, кари, анис, тмин);

Морковь.

Возможны реакции на: картофель, помидоры, огурцы, лук.

Запрещено применение фитопрепаратов: березовый лист, березовые почки, ольховые шишки, кора крушины.

Группа пищевых товаров, которые нередко не переносят пациенты с аллергией на пыльцу злаковых луговых трав:

Пиво, квас;

Кукуруза;

Соя, бобы, арахис;

Щавель;

В случае выявления пищевой аллергии к злакам в сезон цветения рекомендуется исключить: крупяные каши и макаронные изделия, хлеб и хлебобулочные изделия, остальные продукты из злаков (овес, пшеница, рожь, ячмень) либо куда заходит их мука (шницели, котлеты, подливы, соусы).

Возможны реакции на: клубнику, землянику, цитрусовые.

Запрещено применение фитопрепаратов:

всех злаковых травок.

Группа пищевых товаров, которые нередко не переносят пациенты с аллергией на пыльцу сложноцветных травок (полынь, амброзия):

Семена подсолнечника и подсолнечное масло (подсолнечная халва, майонез, горчица);

Цикорий;

Напитки, приготовленные с юзанием полыни (вермуты, бальзамы);

Бахчевые культуры, дыня, арбуз;

Зелень и специи (сельдерей, укроп, тмин, петрушка, кари, перец, анис, мускатный орешек, корица, имбирь и кориандр);

Возможны реакции на: морковь, чеснок, цитрусовые, бананы.

Запрещено применение фитопрепаратов:

полынь, ромашка, календула, мать-и-мачеха, девясил, череда, тысячелистник, пижма, одуванчик.

Группа пищевых товаров, которые нередко не переносят пациенты с аллергией на пыльцу маревых травок (лебеда):

Свекла;

Шпинат.

Рекомендации на период цветения

Мероприятия, направленные на понижение действия пыльцевых аллергенов:

В период цветения причинных растений следует воздерживаться от походов в лес, поездок за город; можно выезжать в остальные климатические зоны, пользуясь календарем цветения растений различных регионов.

Не следует открывать окна и двери в квартире, кабинете.

Спите с закрытыми окнами.

Не рекомендуется выходить на улицу рано с утра и в сухие жаркие дни, когда в воздухе определяется большая концентрация пыльцы.

Проветривайте помещение опосля дождика, вечерком и когда нет ветра. На открытое окно либо дверь можно повесить смоченную ткань.

При выходе на улицу используйте солнцезащитные очки, носите головные уборы.

При возвращении с улицы следует поменять одежду, помыть слизистые носа и глаз, принять душ, в особенности кропотливо помыть волосы.

Не сушите вещи на улице (на балконе).

Ежедневно проводите мокроватую уборку в квартире.

Исключите употребление в еду товаров с перекрестной реактивностью.

Не используйте фитопрепараты, пищевые добавки, косметические средства, содержащие пыльцу и растительные экстакты.



Рождение ребенка: обычаи различных народов

Рождение малыша – самый волнительный момент в жизни его родителей, к которому они готовятся с особенным трепетом и тщательностью.

Как зацветают новорожденные дети

На протяжении всей истории населения земли рождение малыша сопровождалось определенными традициями и ритуалами. Приход в мир новейшего человека – это удовлетворенное и праздничное событие, каждый люд наделяет его особенным смыслом и имеет свои обычаи. В каждой стране есть свои собственные традиции, связанные с рождением малыша, некие из них чрезвычайно трогательные, а некие странные…
К ХХI веку почти все из них устарели и ушли из обихода новоиспеченных родителей и их близких, а некие, незначительно видоизменившись, продолжают сопровождать родившегося человечка с первых дней его жизни.
В Рф стараются никому, не считая самых близких родственников не демонстрировать малыша сходу опосля рождения и сохранять мелочи, связанные с его возникновением на свет и первым годом жизни, такие как бирка из роддома, 1-ый локон, 1-ая пустышка…

Существующие традиции при рождении малыша в Рф соединены с языческими верованиями славян. Славяне верили, что с рождением ребёнка на небе зажигается новенькая звездочка конкретно над тем местом, где возник малыш, и гаснет в день его погибели. Чтоб здоровье малыша было крепким, выпекали хлеб в печи. А ежели ребёнок рождался слабеньким и хилым, над ним совершали ритуал «перепекания»: помещали в тёплую печь с подходящим приговором.
Именно с традицией «припекания» соединены почти все сюжеты народных сказок: когда малышей сажают в русскую печь либо они сами там прячутся.
Поздравление с рождением ребёнка воспринимали не ранее, чем на 10-й день опосля возникновения малыша на свет.

Воду опосля первого купания девченки выливали в кустики малины – для красы малышки, а воду опосля купания мальчугана на дорогу – для счастливой жизни.
Богаты на обычаи были и крымские татары.
Тому, кто первым докладывал новость о возникновении на свет малыша папе, бабушкам и дедушкам, дарили средства либо подарок, в особенности ценный, ежели рождался мальчик.
Обычай «чилле», аналоги которого существовали и во почти всех азиатских, арабских и даже европейских народах, требовал соблюдения периода изоляции матери с малышом от сторонних «дурных» глаз. Продолжался он 40 дней.
Когда ребёнку исполнялся один год, его стригли наголо, а волосы сохраняли навсегда.
Ногти не стригли до той поры, пока малыш не мог зажать в кулачке маленькие монетки – причём, чем больше монета, тем лучше для грядущего благосостояния.
Тот, кто первым увидел зубки ребёнка, должен был вручить малышу подарок.
Имена детям традиционно давались на 10-й день, но нельзя было именовать детей именами близких родственников.
Люлька по наследству
Очень увлекательный и давний обычай, который был связан с рождением малыша, был у грузинов.

Эти люди берегли в семье на протяжении почти всех поколений детскую люльку.

Как зацветают новорожденные дети

А далее передавали ее по наследству. Так грузины верили, что их род не переведется, а дружба меж папами и дедушками будет крепкой, искренней и долговечной.
Предсказание грядущего в Армении
Как лишь у малыша прорезается 1-ый зубик, его предки устраивают праздничек Агра Хадиню. Во время этого мероприятия малыша усаживают на пол, а вокруг него раскладывают самые различные предметы: ключи, монеты, рулетку, стетоскоп, книжку и дают малышу что-нибудь выбрать. В зависимости от выбора малыша ему предрекают будущее, к примеру, малыш, выбравший рулетку, во взрослой жизни, быстрее всего, будет связан со строительством.
Цыганское счастье
Рождению ребёнка радовались в цыганской семье, как бы ни была она бедна и многодетна.

Лишь опосля рождения первого ребёнка, в особенности ежели это был мальчишка, юная дама становилась полноправным членом семьи мужа.
Что касается поведения дамы, ждущей ребёнка, то здесь существовали обычаи, а поточнее суеверия – приблизительно того же типа, что и у всех народов Европы. Они носили волшебный нрав. К примеру, беременной запрещалось глядеть на пожар – по другому на лице ребёнка могут показаться родимые пятна. Нельзя перешагивать через натянутую веревку, через забор — по другому пуповина может задушить ребёнка.

Нельзя отгонять ногой собаку — по другому у ребёнка на теле может вырасти щетина. У цыган имелись также и полностью оптимальные, здравые обычаи, продиктованные заботой о здоровье мамы и новорождённого. К примеру, числилось неосуществимым отказать беременной в хотимой пище.
Ни в коем случае цыганка, ожидающая ребёнка, не подходила к беседующим мужчинам. В особенности серьезным был закон, запрещающий ей перейти дорогу мужчине-цыгану, а также запряженной лошади.
Однако она по-прежнему прогуливалась гадать, а, возвратившись, бралась в шатре за свои ежедневные обязанности.
Для того чтоб сказать соплеменникам о поле новорождённого, к примеру, у кэлдэрарей существовал последующий обычай: на другое утро опосля родов одна из близких родственниц прогуливалась с ведром незапятанной воды, взятой из колодца.

В ведре обязана была лежать иконка. Цыганка прогуливалась по шатрам и брызгала водой на людей и домашнюю утварь. Когда она входила в шатёр, то приветствовала владельцев в форме здравицы, например: «Те авен састе тай бахтале» (буквально: «Чтобы вы были здоровы и счастливы»). Хозяева спрашивали, кто родился, и желающие кидали в ведро серебряные и золотые монеты, которые потом передавались родителям новорождённого в качестве подарка.
Первые 6 недель мама и дитя особо кропотливо оберегали от злых духов.

Ребёнка повязывали красноватой лентой, чтоб его не сглазили. Старухи вешали детям не шейку небольшой мешочек, в котором лежали различные травки, кора дерева, поражённого молнией, ладан, кусок тела летучей мыши. Это был талисман.
Женщину изолировали от членов табора, а по способности и от членов её семьи. Она не обязана была даже дотрагиваться к общей посуде. Ела она раздельно, а столовые предметы, которыми она в это время воспользовалась, позже выбрасывали. Новорожденного никто, не считая мамы, не брал на руки. Эти ограничения соблюдались 6 недель.

Понятно, что такие обычаи дозволяли соблюдать простые нормы гигиены и сводили к минимуму возможность инфекции.
Существовал ряд обычаев волшебного нрава, специально направленных на сохранение жизни ребёнку. Почти все для себя представляют цыгана с серьгой в ухе — а ведь это было не просто украшение. Серьгу вдевали в ухо как идол. Ежели ранее в семье погибали детки, то новорождённому давали волшебную защиту.
В цыганской семье, потерявшей пары деток, запрещалось есть куриные яйца.
Интересен обычай выкупа умирающего либо больного малыша чужим человеком с тем, чтоб исцелить его.

В шатёр, где болел ребенок, входил заблаговременно избранный родителями цыган (не родственник) и говорил:
— Лем лес анде дром, киндем лес пе дуй копейчи те траил манге, сар муро щав те авел зурало. — В буквальном переводе это означает: «Взял его с дороги, купил за две копейки, чтоб жил для меня и был, как мой отпрыск, здоровым».
Гость давал родителям больного малыша средства либо какую-нибудь вещь для малыша, к примеру, пояс либо рубаху. Ценность выкупа не имела никакого значения, это могли быть и 2 копейки и 100 рублей. При этом ребенок оставался жить с родителями, то есть обычай носил символический нрав.

Адыгея
Когда в семье рождается ребёнок, то на крышу дома вывешивается флаг в честь рождения ребёнка.

Как зацветают новорожденные дети

Ежели родилась девченка, то флаг из пестрой ткани, а ежели мальчишка, то ткань однотонная, как правило, красноватая. Флаг символизирует, что ребёнок жив, мать жива, что все отлично. Все празднуют рождение человека. Это стоимость рождения человека, когда он возникает на свет. В честь рождения ребёнка в течение года сажается дерево. Дерево сажает дедушка по папе, в отцовском дворе дома. Ребёнок будет поливать дерево, ухаживать за ним, радоваться, когда оно цветёт, плодоносит, осыпает листву. И воспитание ребёнка растёт совместно с деревом, как часть данной нам природы.

Ребёнок не чужое явление, а единое целое с природой. Человек –часть окружающей среды.
Только только опосля рождения делается из дерева колыбель, в которой качают ребёнка. Заблаговременно адыги ничего не готовят до рождения малыша. Постельные принадлежности готовятся родителями матери, молвят, ежели постельное бельё будет приготовлено отцовской семьёй, то она либо он не будут счастливы в браке. Первую в колыбель укладывают кошку, а не ребёнка, чтоб малыш спал так же прочно. Как правило, ребёнка укладывает в колыбель бабушка по папе через две недельки опосля его рождения.
Все в жизни адыгов воспето от рождения и до погибели.

В колыбельной песне воспеваются образы грядущего. Бабушка качает колыбель и поёт песню о том, каким он храбрым будет, каким он щедрым будет, каким он неплохим охотником станет. Девченке поют, какая она кросотка будет умница, рукодельница, какая она будет хорошая мать. Это поётся в высочайшей поэтической форме.
Когда малыш начинает ходить, семья устраивает ритуал «Первого шага». На это праздничное событие приглашается много гостей, готовится торжественный стол, устраиваются игры и танцы. Ноги малыша завязывают ленточкой, и самая старшая представительница семьи разрезает её ножницами со словами: «Расти мощным и здоровым, малыш». Это делается, чтоб в будущем малышу ничего не мешало идти вперед.
Следом проводят ритуал по определению будущей профессии малыша.

На стол кладут различные предметы – книжки, ручки, средства и разные орудия труда. Потом малыша подводят три раза к столу и ежели во всех вариантах он берёт один и тот же предмет, то это символ при выборе его профессии.
Печется круглый, сладкий, жесткий хлеб на молоке, но не дрожжевой – это знак земной тверди. Этот хлеб кладут на круглый ритуальный адыгский стол с 3-мя ножками и ребёночка ставят одной ножкой и вырезают аккуратненько вокруг ноги. Этот кусочек хлеба дают скушать малышу, а остальной хлеб делится детям и взрослым по небольшому куску.

Все должны отведать кусочек этого хлеба в поддержку уверенной жизни малыша, чтоб он не спотыкался в жизни.
«Первый раз побрить ребёнка»
Этот праздничек проводится родителями отца. До года волосы девченок и мальчишек не стригут. Волосы, с которыми ребёнок родился, именуют «Мышиные волосы». Опосля года нужно официально сбрить волосы. Приглашается человек покладистого нрава и деловой. Кладётся кругом веревочка на колени бабушки и сажают на эту веревочку ребёнка. Ежели побрить по ритуалу, то считается, что возрастут волнистые волосы. Человек, который бреет, в предстоящем считается, что он курирует жизнь малыша и сопровождает его по жизни.
«Первый зуб выпал»
Пока не выпадут все молочные зубы, их нельзя выбрасывать просто так.

Выпавший зуб и один кусок древесного угля заворачивают в белоснежную однотонную тряпочку и перебрасывают через крышу дома. Никто не смотрит за кулёчком, попал на крышу либо перелетел крышу.
У почти всех народов принято также дарить юный маме и остальные подарки.

Как зацветают новорожденные дети

Подарки и дары для мамы
По чувашской традиции опосля рождения малыша супруг дарил собственной супруге дорогие подарки: декорации, одежды. А в украинском Полесье был иной обычай. Когда ребенок возникал на свет – супруг высаживал дерево.
Азербайджан
Во время беременности азербайджанская дама старается все время быть приветливой и обходительной, чаще задерживать собственный взор на красотах природы: цветах, воде, небе. Считается, что это будет содействовать рождению прекрасного и здорового ребёнка.
После родов и обрезания пуповины малыша купают.

В воду при купании добавляли соль: чтоб ребенок был правдивым, различался смелостью и сообразительностью. Мама не приближается к новорожденному во время купания. Малыша приносят к ней уже опосля купания, чтоб с данной для нас минутки уже больше не разлучаться.
Прибавление в семье новобрачных преобразуется в большой домашний праздничек. Особенная роль у мамы жены, которая готовит кровать собственному первому внуку либо внучке. Как лишь ребенок возникает на свет, бабушка начинает торжественные приготовления: готовит шелковую кровать, покупает колыбельку и всё это украшается красными лентами. Навещать внука либо внучку приходят через 40 дней опосля рождения: ребенку дарят подарки, а в колыбельку кладут деньги.
Когда у малыша прорезываются 1-ые зубки, дома из 7 видов зерновых культур готовится пища и проводится ритуал.

Согласно верованию, благодаря этому зубы у малыша прорезаются скорее и безболезненно.
Только опосля того, как ребенок добивается годовалого возраста, ему стригут ногти и в первый раз состригают волосы.
Эстония
Если хотели, чтоб родился мальчишка, под матрац клали топор, ежели девченка — иголку. Принципиальным числился день и время рождения. Пн, среду и пятницу считали несчастными днями, когда не начинали ни одну работу. Несчастными они были и для начинания жизни. Ребенок, рождённый в воскресенье, был в особенности счастливым, и это поверье сохранилось по сей день.

Вечерний ребёнок был счастливым, а утренний должен был всю жизнь много работать, чтоб свести концы с концами. По всей Эстонии существует традиция, когда новорождёного воспринимали в одежду противоположного пола, мальчугана в женскую рубашку и напротив. Это делали для того, чтоб уберечь его от злых сил и чтоб ребёнок непременно вступил в брак.
Для ребёнка просвет времени от рождения и до крещения был самым небезопасным. Ребёнка никогда не оставляли 1-го и всю ночь горел свет.

Имя ребёнку традиционно давали в честь дедушек и бабушек либо употребляли церковный календарь. Ребёнку нельзя было давать имя отца либо мамы. Ребёнка крестили в возрасте 2-3 недель дома либо в церкви. В Эстонии много малых остовов и отдаленных деревень и хуторов, которые пастор посещал всего несколько раз в году, потому все церковные ритуалы проводились там совместно, от крещения до отпевания покойника.
Киргизы
Рождение малыша числилось у киргизов самым основным и веселым событием в жизни семьи и рода. Его благословляли на долгую и счастливую жизнь седобородые аксакалы, умудрённые опытом и имеющие огромное уважение посреди аильчан, пожилые дамы. Ребёнок в семье — это продолжатель рода и его традиций, это знак бессмертия народа.

Потому ещё до рождения малыша беременную даму всячески оберегали от тяжёлых домашних хлопот, запрещали выходить за пределы аила без сопровождения, разными волшебными действиями оберегали от нечистых сил и злых духов. Для предохранения от них беременная дама прибегала к различным амулетам. Она непременно привешивала к собственной одежде амулет \»тумар\» с зашитым в неё изречением из Корана, также амулет из когтей медведя \»аюу тырмагы\», лапы филина \»укунун тырмагы\», охраняющий от \»кары\» и \»албарсты\». Амулет носили по левую сторону груди, около плеча. Для охранения рожающей дамы от злых духов во время родов в юрте днём и ночкой горел огонь.

Около очага клали ножик остриём к двери. На решётчатый остов юрты — \»кереге\», над головой дамы вешали заряженное ружьё. Эти предметы, по поверью, отпугивали и отгоняли злых духов и вредные силы.
По обычаю первой едой новорожденного являлось топленное коровье масло — \»сары май\», которое ему давали сосать, потом надевали первую рубаху — \»ит койнок\» — собачья рубаха. Её шили из лоскутов белоснежной ткани, взятой из белья у старенького человека либо у многодетной уважаемой старенькой дамы. Эту рубаху время от времени поначалу надевали на собаку (прикасаясь к её туловищу), а потом на ребёнка, отсюда её заглавие.

Все эти деяния соединены с поверьем \»ырым\»: прожить долгую и счастливую жизнь, быть здоровым и выносливым…
По случаю рождения малыша существовал целый ряд действий, заполненный необыкновенной радостью. Это \»суйунчу\» — оповещение, с целью получить подарок за сообщение удовлетворенной вести, \»корундук\» — подарки за право поглядеть новорожденного 1-ый раз, \»жентек\» либо \»бешик той\» — пир, который устраивают в честь новорожденного всем сородичам. Особенное значение придавали наречению имени — \»ат койуу\». По обычаю дама не давала имя ребёнку. Эта миссия предоставлялась уважаемому человеку в аиле либо \»азанчы\», приглашённому к тому моменту либо тому, кто первым увидел новорожденного.

При наречении имени новорожденного пристально осматривали, направляли внимание на соответствующие черты и опосля этого давали имя, которое обязано было соответствовать ребёнку.
Особыми действиями сопровождался ритуал укладывания ребёнка в колыбель — \»бешик\». Древняя дама, укладывая ребёнка в колыбель, говорила: \»Менин колум эмес, Умай-эне, Батма, Зууранын колу\», — \»Не моя рука, а рука мамы Умай, Фатимы, Зухры; \»Умай-эне уйку бер, бешик ээси бек сакта\» — \»Дай крепкий сон мама Умай, прочно храните владельца колыбели\». Перед укладыванием в колыбель, которую устраивали на сороковой день рождения ребёнка, его омывали тёплой водой из сорока ложек — \»кырк кашык сууга киринту\», стригли утробные волосы — \»карын чач\», заместо \»ит койнок\» надевали другую рубаху — \»кырк кейнок\».

Её шили из сорока лоскутов различной материи, которые мама либо бабушка ребёнка выпрашивали у соседей, у старенькых людей. В этот день пекли обрядовые 40 лепешек на масле — \»май токоч\» либо мелкие блины на сале — \»кырк челпек\» и раздавали их сорока детям.
По обычаю деток оберегали от злых духов и нехороших глаз. Данной для нас цели служили разные амулеты, которые привешивали к колыбели ребёнка либо пришивали к одежде. Амулеты представляли собой разные части животных и птиц, бисер. Ежели в семье не выживали мальчишки, родившемуся мальчугану надевали на ногу браслет, продевали в ухо одну серьгу, заплетали косу и до обрезания одевали как девченку.

Обрядовые акты в отношении новорожденного малыша изобилуют наличием самых разных действий волшебного, анимистического нрава. Всё это говорит о том, что сохранение и умножение потомства, числилось у киргизов главной заботой, смыслом существования. Благополучной числилась семья, имеющая 10 и наиболее деток. \»Балалуу уй-базар, баласыз уй-мазар\» — \»Дом с детками — рынок (в смысле радостная, счастливая семья), дом без малышей — могила\» — говорили киргизы. Обычай иметь бессчетное потомство зародился ещё в глубочайшей древности, когда многолюдный род удачно справлялся с наружными угрозами.

В критериях патриархально-феодальных отношений, когда патриархальная семья являлась главной экономической единицей общества, семья, имеющая много малышей, боковых родственников (большая нераздельная семья) была еще благополучнее, ежели малочисленная.

Возврат к списку

Новорожденный с любовью

Автор данной для нас книжки – ровная ученица Марии Монтессори. Она живет в Италии в городке Кастелланца в большом древнем доме с садом, в котором повсевременно что-нибудь цветет, и огромные желтоватые лимоны свисают с дерева у самого крыльца.

Как зацветают новорожденные дети

Грация всю свою долгую жизнь предназначила работе с малеханькими детками – новорожденными. Трепетное отношение к детям, глубочайшее уважение к ним, осознание хоть какого движения их внутреннего мира – вот что стало пафосом жизни данной нам умопомрачительной дамы.

Как зацветают новорожденные дети

Книжка издана!

Приобрести книгу

Грация Хонеггер Фрешко написала много книжек. Они изданы в Италии и в остальных странах мира, но никогда не переводились на российский язык. «Новорожденный с любовью» — 1-ая книжка, издание которой в Рф Грация Хонеггер Фрешко поручила нашему народному издательству. Это — реальная энциклопедия, повествующая о детях и позволяющая осознать почти все тонкости отношений с ними взрослых на самых первых шагах их совместной жизни. Книжка, которая предостерегает нас от неисправимых ошибок, которые мы иногда совершаем, воспитывая собственных детей.

Грация произнесла нам: «Если российские сами проявят инициативу и захочут разобраться в моих представлениях о новорожденных, я готова предоставить им такую возможность с благодарностью».

Многому в собственных воззрениях Грация Хонеггер Фрешко должна идеям Марии Монтессори, с которых начиналась ее педагогическая судьба. Своими учителями она считает и остальных выдающихся педагогов-гуманистов. На данный момент, уже в преклонном возрасте, Грация по-прежнему работает на благо деток, раз в день садясь за письменный стол, чтоб редактировать свежие выпуски журнальчика итальянских преподавателей «Тетради Монтессори».


От автора

Идея данной книжки принадлежит моей коллеге и во многом наставнице Аделе Коста Ньёкки. Мы уже издавна ощущали потребность обобщить весь наш опыт, сразу помогая матерям.

В 1960 году Аделе вручила мне записи, изготовленные рукою Марии Монтессори и собственной, относящиеся к работе с новорожденными. Она просила меня приготовить на их базе работу, собственного рода «энциклопедию», которая предлагала бы родителям подходящую информацию и совместно с тем была бы памяткой для личного развития их малыша. Ежели бы Аделе Коста Ньёкки была жива, я вряд ли смогла бы обрисовать на этих страничках её смелую и пионерскую работу в глухой и закостенелой среде нашей жизни.

Её творческое отношение к делу оставило глубочайший след, который побуждает и сейчас работу Центра Монтессори по Рождению в Риме.

«Центр Монтессори по Рождению» в Риме имеет длиннющий жизненный опыт общения с новорожденными. Сейчас почти все ученые из различных областей: психологии, этологии, акушерства признают значимость образования человека с первых лет жизни и принимают во внимание психические нужды малышей, начиная с их рождения. Но еще не так издавна глас Марии Монтессори звучал одним из немногих в защиту прав новорожденных.

«Кто-то должен будет специализироваться в вопросиках о том, как принять появляющегося на свет ребенка», — писала она приблизительно в 1930 году, предугадав, сколь рано могут возникать противоречия меж взрослыми и детками.

Одна из 3-х первых дам докторов в Италии девятнадцатого века, Монтессори была умнейшим и проницательным наблюдателем детской жизни. Она владела редкостной для того времени интуицией, рассматривая ребёнка как личность, во всей ее глубине. Она предупреждала о грубой ошибке, которая допускается при рождении.

Излишек гигиенических норм и совместно с тем недочет психической защиты – вот что она предполагала, когда говорила о исходной стадии жизни, периоде, который до нее охарактеризовывал малыша как «переваривающую трубу». В действительности же мы до сих пор нередко лицезреем равнодушие к новорожденному, к узким знакам его сенсорной и чувственной жизни. Он почему-либо располагает взрослых к «жесткому обращению» с собой, начиная с купания сходу опосля родов, советов мамы по искусственному вскармливанию, которое считается у нас наиболее комфортным, и мгновенного отрыва от нее сходу опосля рождения.

Монтессори собрала неповторимой значимости о неотложном внимании к детям в 1-ые три года жизни, когда в ребенке происходит до-формирование людского потенциала.

Ее видение юношества не ограничивается абстрактными понятиями, она смогла указать точные созидательные периоды жизни деток, выстроила поочередный путь жизненного поиска человека от рождения до молодости, определила способ работы с детками и определенные методы помощи им в жизни. По ее мнению, есть два нужных фактора жизни — непрекращающееся самообразование взрослых в отношениях с ребенком и кропотливая подготовка окружающей обстановки, везде, где ребенок находится: в родильном зале, дома, в ясельках, больнице, детском саду, школе…

В 1947 году ее многообещающая концепция начала претворяться в жизнь через школы Ассистентов Юношества Монтессори (Assistenti all’Infanzia Montessori) в Риме и в школе, работу которой она лично следила от самых истоков.

Это была личная школа, организованная с большущими трудностями Аделе Коста Ньёкки, — одной из последовательниц Марии Монтессори, еще наиболее, чем она свободомыслящей. Аделе Коста Ньёкки умела ощущать силу косвенных стимулов, обнаруживающих и поддерживающих сокрытые в ребенке таланты. Она умела строить отношения меж людьми, была человеком непрекращающегося интереса и повсевременно выдвигала определенные инициативы, направленные на защиту непризнанных прав детей.

Для воплощения собственной программы Аделе Коста Ньёкки отыскала пары педиатров, которые были готовы оказать ей действенную помощь.

Как зацветают новорожденные дети

Посреди них были Джузеппе Виетти (Giuseppe Vitetti), Чезаре Пиньёкко ( Cesare Pignocco), Джоржио Поддине (Giorgio Poddine) и акушеры, такие как, Паоло Унгари (Paolo Ungari). Эти доктора дозволили ученицам Марии Монтессори и Аделе Коста Ньёеки пройти практику под их управлением в больницах либо в личных акушерских госпиталях, а время от времени на дому (в те годы роды на дому были чрезвычайно распространены). Практика проходила также при Римском Приюте (Провинциальный Институт Ассистентов Детства), в котором опосля 1950 года с монтессорианским персоналом было открыто отделение, где были достигнуты принципиальные результаты в прекращении фактов регрессии, обычных для малышей, выросших в приютах.

Благодаря поддержке этих медиков для первых Ассистентов Юношества, получивших диплом в школе Аделе Коста Ньёкки, стало вероятным экспериментировать так называемое «кормление по просьбе» — важное начало предоставления «свободного выбора» новорожденному и снятия напряжения в отношениях меж мамой и ребенком.

Была уничтожена твердая схема кормления по расписанию и количеству выпитого ребенком молока.

Эти 1-ые пробы Ассистентов открыли определенные способности обновления родовспоможения, прав дам, относящихся к их беременности и родам, и прав деток в 1-ый период их жизни.
Появилась необходимость согласовать как приобретенный опыт Ассистентов, так и определенные формы помощи матерям. С данной нам целью Аделе Коста Ньёкки сделала в 1958 году «Центр Монтессори по Рождению».

В письме, написанном Марией Монтессори в 1950 году и обращенном к ней, были предопределены главные задачки Ассистентов Детства: « …Они начинают свою работу, находясь при беременной мамы, чтоб придать ей мужество и просветить средством практических советов, которые уже начинают применяться в современной жизни.

Они успокаивают роженицу во время подготовительных упражнений и снимают ее напряжение во время родов и следующего кормления грудью. Они делают заблаговременно приготовленную обстановку, в которой ребенок покажется на свет».

В 1968 году родильное отделение состояло из палат с небольшим «боксом», куда имели право заходить лишь предки и персонал. В данной нам комнатке находились кровать, ванночка, пеленальный столик, весы и шкафчик с личными вещами малыша. Комнатка была звуконепроницаема, в ней находилось особое устройство, сигнализирующее персоналу о мельчайшей дилемме новорожденного, комната отлично обогревалась и увлажнялась, содержалась в полутьме и была снабжена лампочками в случае необходимости.

Кровать была размещена так, что мама просто могла смотреть за ребенком со собственной кровати. Ребенок в хоть каком случае оставался как можно поближе к ней. В зависимости от здоровья мамы, Помощница предлагала ей заниматься ребенком, перешагивая через распространённые принципы ухода, применяемые для удобства поликлиники.

Каковы были результаты работы, выполненной в единственном в Италии роддоме, где работал специально приготовленный психологически персонал?

Роженицы показывали спокойствие, благодаря теплым личным отношениям, установленным с Помощниками. Они были убеждены, что их личные трудности повсевременно учитываются.

Елена Джанини Белотти (Elena Gianini Belotti) была управляющим Центра от его основания и лично присутствовала в ходе этого эксперимента: «Матери высоко ценили, что их малыш был принят с деликатностью и любовью и окружен заботой уже в родильном зале и что ему лично уделялось особенное внимание. Детки в 1-ый раз прикладывались к груди мамы сходу же, как лишь начинали спонтанно проявлять желание сосать. Помощник находился в полном распоряжении мамы и малыша в этот принципиальный момент.

В то же время он не вмешивался в контакт мамы с ребенком и был готов отдать совет, вдохновить, поддержать, внушить уверенность. Ребенок оставался у материнской груди столько, сколько желал, и мама держала его около себя долгое время. Расписание кормлений было вольным и различалось у каждого малыша (исключая случаи с детками недоношенными либо с нехваткой веса. Таковых, ясно, кормили по расписанию). Ночные интервалы в конце периода пребывания в больнице демонстрировали тенденцию удлиняться к утру (ночное расписание, спонтанно выбранное большей частью новороженных было следующее: в 20:00 — 21:00–последнее вечернее кормление, 1:30 -2:30–первое утреннее кормление, которое каждый раз смещалось по направлению ко дню).

Маленькое количество деток желали есть наиболее 6 раз в день — некие не наиболее 5 раз. Естественно же, малыши были свободны сосать грудь мамы в хоть какое время. Было выявлено, что количество выпитого молока (особенно в течение дня) превышало установленную норму в педиатрических таблицах.

Как зацветают новорожденные дети

Вне сомнения, завышенное спокойствие, которое показывали малыши (меньше плача, наиболее долгий сон, отсутствие беспокойства и трудности в засыпании), дополняли другие результаты».

Все участвовавшие в работе больницы мамы были подготовлены к родам с помощью способа психопрофилактики и прошли курс занятий по уходу за ребенком. Весь этот подготовительный опыт помогал мамы быть способной слушать и осознавать собственного малыша.

Вернемся к ленте времени и вспомним, что в 1960 году Школа Ассистентов Юношества Монтессори была переформирована в муниципальную школу.

Центр Монтессори по Рождению Монтессори три года продолжал работать автономно, но в 1963 году по специальному соглашению вошел в ее состав.

Став гос структурой, школа в некой степени растеряла свою открытость. Сейчас в нее поступали юные люди различных культур, от 14 до 17 лет, лишь что закончившие среднюю школу.

С 1965 года до нынешнего дня в различных итальянских городках при высших дамских учебных заведениях создаются секции «Ассистентов детства». Юридически они принадлежат римской школе Ассистентов Юношества Монтессори. Их целью стало приготовить дамский персонал для работы в детских яслях, организованных для самых малеханьких детей–от 0 до 3 лет.

Появление этих школ, к огорчению, никак не отразилось на качестве работы с детьми. Наиболее того, плохо воздействовало на осознание дамских профессий, связанных с ранешным детством. Кстати, акушер, педиатр и неонатолог сейчас числятся владельцы всей власти, которая была взята у тех, кто на самом деле часами работает с детьми: у родителей, соц работников яслей и докторов педиатрических отделений больниц. Подготовка персонала (несмотря на три года учебы) остается поверхностной и разочаровывающей.

Почти все понятия откровенно запудриваются, в то время как ребенок в собственной физиологической и психологической действительности до сих пор глубоко не исследован и всепригодная гигиена развития по-прежнему остается не воплощенной в жизнь.

Основным рвением школы Ассистентов Юношества Монтессори в Риме постоянно было и остается добиться умения ее учеников следить жизнь деток и устанавливать с ребенком дела, которые было бы свободны от хоть какого насилия.

Грация Хонеггер Фрешко, 1974


книги

Плач и кормление

Таким методом он отлично выражает себя
Различные предпосылки страдания
Он рыдает не лишь от голода
Понимать предпосылки плача
Записывать раз в день свои мелкие наблюдения
Спокойствие и ухмылки — положительные знаки

Ребенку три месяца

Три принципиальных месяца
Первые контакты с миром
Первая ровная помощь
Созидательная стоимость сосания

Независимость

«Помоги мне сделать самостоятельно»
Развитие либо завоевание независимости
Особенности независимости в каждом возрасте
«Каждая бесполезная помощь — препятствие в развитии»
Независимость и устное вмешательство

Первые дела с матерью

Вредное отделение мамы
Кто является настоящей мамой для ребенка?

Какая мать? И какой отец?
Одному нужен другой

Первые — самые сложные дни

Медленная адаптация опосля возникновения на свет
Удовольствие от прикосновения новорожденного становится методом общения!
Детское приданое может посодействовать в непростом труде первых дней жизни с малышом
Я отдыхаю и ищу защиту в стимулах

Гигиенические привычки ради независимости

Любовь к воде
Одежда и независимость
Использование горшка
Когда ребенок обучается сдерживаться?
Когда начинать юзание горшка?
Какой горшок?
И ежели ребенок делает «пи-пи» ночью?

Сон

Сон — вознаграждение за деятельность во время бодрствования
Сколько ребенок должен спать?

Поддерживать стихийное просыпание
Где спать?
Трудности и обычаи, связанные со сном

Ему помогает язык

Слова, так как он кладет на музыку
Предустный язык
Что петь чрезвычайно небольшим детям?
Он обучается, повторяя
Развивать либо обучать?
Я придерживаюсь жизненной правды

Поведение и задачи беременной матери

Время подготовки к рождению
Отказ от материнства
Любовь к нежеланному ребенку

Расписание в услугу ребенку

Твердые нормы делают препятствия вскармливанию
Внутренние часы каждого новорожденного
Первые конфликты с возникновением желания вскармливания ночью?

Как ребенок учится

Постепенность развития
Впитывающий разум малыша
Воспитание через чувства: услышанный ритм и увиденная картина
Почему ребенок повторяет?
Концентрация, симптом умственного равновесия
Детство, возраст на вес золота

Отнятие от груди

Приходит ранее, -почему?

Когда начинать?

Несколько практических советов, чтоб отнятие от груди не стало неувязкой
А ежели ребенок не ест?

Активность малыша с момента его возникновения на свет

Ему помогает неизменное движение
Критерии выбора предметов на первом году жизни
Окружающая среда — развития
Мебель, так как она тоже помогает

Я готовлюсь к родам

Три времени родов
Подготовленная мама может облегчить для себя роды
Немного истории
Несколько методов подготовки
Новый метод рождения
Психологическая подготовка либо анестезия?
Способы родов, не заменяющие акушера-гинеколога
Роды дома
Или в больнице?

Подготовка к здоровой сексуальности

Бегство к заменяющим удовольствиям
Безоружная нагота.

Не злоупотребляем ею ради уважения жизни и природы
Сверстники
Как говорить с ребенком?
«Нет»и«да»

Сенситивные периоды

Приказ
Изменения обстановки смущают малыша
Причины некоторых«капризов»
Запреты либо безопасность
Как противостоять неизбежным изменениям?
Опасность монотонности жизни

Появление малыша на свет

Отдаление мамы от малыша, чтоб отдохнуть от родов
Слишком тяжел перенесенный труд
Существует ли травма рождения?
Новорожденный
Страдание новорожденного
Ответные чувства появившегося на свет Человека

Ожидание ребенка

Жизнь в материнском теле
Время новообразований
Движения ожидаемого малыша

Роль отца

Авторство и мужская осведомленность
Двойное авторство
К родам готовимся вместе
Нас трое
Роды в публичном контексте
Другая семья

Когда наш отпрыск различается от других

Узнать о этом как можно скорее.

Аффективное равновесие в семье
Недоношенный ребенок

Вскармливание

Материнское молоко: обычай старенькых времен?
Почему конкретно материнское молоко?
Удовольствие вскармливания
Воодушевлять матерей
Первые препятствия в больнице
Ему уже не хватает 1-го грудного молока
А ежели молоко не приходит?
Найдите кормилицу!

Мы защищаем наше здоровье

Лекарства: причины высочайшего риска в беременности
Интерпретировать симптомы, а не удалять их!
Самые небезопасные симптомы
Как улаживать?
Мы слушаем свое тело
Табак — мощнейший яд!
Заразные заболевания и вакцинация во время беременности
Вакцинация в течение детства
Здоровое питание: загрязнение и защита

Необходимая сумма собрана!


ВИДЕО ПО ТЕМЕ:

Author image

Майя Меньшикова

Являюсь членом Союза педиатров России, РААКИ, EAACI. Принимаю участие в научно-практических конференциях. VK profile: https://vk.com/menshikovamk
  • Россия